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四年级----一般应用题----举一反三训练(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上四年级 一般应用题专题简析:一般应用题的条件和问题交换的形式多,数量关系也比较复杂,但只要善于分析,善于思考,善于抓住关键,不管什么问题都能迎刃而解。解答一般应用题的关键是要掌握数量关系,了解应用题中条件和条件、条件和问题之间的联系,找出解题方法,灵活解题。例题一列火车早上5时从甲地开往乙地,按原计划每小时行驶120千米,下午3小时到达乙地,但实际到达时间是下午5时整,晚点2小时,问火车实际每小时行驶多少千米?思路导航:由“这列火车早上5时出发,计划下午3时到达”可知,这列火车原计划行驶12+3-5=10(小时),用原计划每小时行驶120千米计划行驶的10小时,便可得到甲地到乙地的距离为12010=1200(千米),火车晚点2小时,说明火车实际行驶了10+2=12(小时),用120012=100(千米)就可得到火车实际每小时行的千米数。列式如下:1235=10(小时)12010=1200(千米)102=12(小时)120012=100(千米)答:火车实际每小时行驶100千米。

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