温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-9297763.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(我国运动员在奥林匹克运动会取得的辉煌成绩-平岗小学-孙东南(共8页).docx)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
精选优质文档-倾情为你奉上我国运动员在奥林匹克运动会取得的辉煌成绩平岗小学 孙东南指导思想本课以“健康第一”为指导思想,以“以学生的发展为中心”的教学目标。充分体现学生的主体地位和教师的主导作用,以激活课堂为宗旨,打破传统,并在课堂中对学生进行爱国主义思想教育。中通过出示PPT、MP4等信息技术教学手段,积极引导学生。让学生在视听的过程中主动学习、主动探索,促进学生身心全面发展。教材分析奥林匹克运动会是水平二,四年级必须了解和掌握的体育与健康基础知识,即符合四年级学生年龄特征,又符合课程标准的要求,有利于学生在“身体健康”“心里健康”和“社会适应”等方面学习目标达成。“奥林匹克运动会”的教学内容是对奥林匹克运动会的会旗、格言、精神的理解。通过PPT、MP4展示,让学生直观的、深入的了解我国奥林匹克运动会的发展历程及取得的辉煌成绩。学情分析本次授课对象为水平二,四年级学生。四年级的学生开始从被动学习向主动学习转变,虽然开始有了一些自己的想法,但由于生活经验和知识储备的不足,学生对奥林匹克运动会的精神等含义理解不足,对我国奥林匹克运动会的发展
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。