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精选优质文档-倾情为你奉上人教版小学语文六年级下册习作一难忘的第一次课堂教学实录教学目标：1、让学生分享彼此成长的故事，记录生活中难忘的瞬间。2、指导学生把内容说具体，表达自己的真情实感。3、培养学生表达能力，在表达和评价中清楚如何写好本次作文。教学重、难点：把内容介绍得具体，表达出自己的真情实感。设计理念：一、激发学习的习作欲望，让学生产生“我要写”的思想，这就是学生习作的快乐之本；二、积累素材，指导选材，让学生写出富有个性的作品，避免千篇一律，感受与众不同的快乐；三、鼓励修改，以读促改，鼓励欣赏自己的作品，加强习作乐趣，培养学生习作兴趣；四、多种评价机制，老师评价、同学评价、自己评价进行结合，让学生拥有成功体验。设计特色：快乐习作张扬个性自主修改体验成功教学过程：一、导语入题，引起交流师：这些生动有趣的脸蛋记载着我们成长的历程，这节课就让我们用笔，通过描述记载下我们成长的足迹，大家愿意吗？ 二、出示习作要求。以难忘的“第一次”为题进行一次习作。要把“第一次”的经历写清楚，还要写出
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