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精选优质文档-倾情为你奉上引读促情,让课堂火起来 摘 要：“读”是声音的艺术，是学生学习文本真挚情感的表达。“读”在小学阅读教学中显得十分重要，但读也要得法。读要重“情”，以读促情。语文教学中促情的读法虽有很多，但别开生面的引读则更有利于激活语文学习的情趣、拨动学生的情弦、升华学生内心的情感，才能让语文课堂火起来。 关键词：引读；感情；课堂 一、引读的概念和意义 引读归根到底指的是语文教师在对学生进行语文阅读教学时，通过引导学生阅读思考，让学生根据教师的引导来进行课文的朗读，达到感情升华效果的一种方式。读要讲究方法，不能呆读、傻读、死读。语文教学中，读要重“情”，要走“心”。独具匠心的引读对学生情感的激发有着很大的帮助，引读有利于拨动学生的情弦，激发学生的兴趣，让课堂情意浓浓，趣味浓浓，从冰冷单调转变为火热激情，使语文课堂充满活力。 二、通过引读，激活学习的情趣 语言是语文教学的基础，感情是语文教学的关键。具有良好语言和感情渲染的引读，能够有效地将学生的情绪带入朗读的环境氛围中，使得学生快速体验和掌握相应的感情和乐趣
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