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精选优质文档-倾情为你奉上 牛吃草问题（一，二）教学内容：5年级上 时段：上课时段 日期：备课时间教学目标：1.认识什么是牛吃草问题及特点。牛吃草问题有那些变量和不变量。2.能够利用画线段图的方法分析牛吃草问题并掌握牛吃草问题的主要步骤。3.能够把牛吃草问题灵活应用到实际生活中。4.培养学生综合分析数学问题的能力，提高学生爱护自然的意识。教学重点：1能够利用画线段图的方法分析牛吃草问题2掌握牛吃草问题的主要步骤。 3牛吃草问题灵活应用到实际生活中。教学难点：1.牛吃草问题中变量和不变量的关系及其转化。2.牛吃草问题灵活应用到实际生活中。教具：无所需课时：6课时 第一课时例一：牧场上长满了牧草，每天牧草都匀速生长，这片牧场可供10头牛吃20天，或可供15头牛吃10天，问可供25头牛吃几天？分析：1.要想知道25头牛吃几天，我们要知道牛吃草的总量。题意当中告诉总量了吗？（没有）
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