精选优质文档-倾情为你奉上整十数加减整十数教学设计教学内容：人教版课标实验教科书一年级下册第六单元第一节教学目标：1.运用直观手段，数形结合引导学生在原有基础上加深对算理的理解，能准确熟练地掌握整十数加减整十数的计算方法，渗透算法多样化的思想。2.引导学生经历自主探索、合作交流的过程，在师生、生生的互动中建构新知。3.在达成知识目标的同时，渗透对学生多种能力（如观察、交流等）的培养，感受生活数学，经历丰富的情感体验，激发学生学习数学的兴趣。学情分析：在学习了整十数加一位数和相应的减法的基础上,来学习整十数加减整十数应该很容易。学生们都能准确计算整十数加一位数和相应的减法,在学习整十数加、减整十数时,因学生年纪太小,在探究计算方法上,应适时、适当给予启发和引导。个别学生能够积极思考、主动提问,要激励每一个学生在动手实践中独立思考,会与同伴合作交流,提高他们的计算和动手能力。教学重点：能准确熟练地掌握整十数加减整十数的计算方法，渗透算法多样化的思想。教学难点：算理的理解。教学过程：一、创设情境、复习旧
