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精选优质文档-倾情为你奉上整数加法运算定律推广到小数说课稿一、说教材。（一）教学内容：我说课的内容是人教版五四年级数学下册第六单元第三小节的内容。（二）教材地位：加法是数学最基本的运算之一，从教材的纵向联系来看，前面已安排过整数加法和加法的运算定律，我们这节课要研究的问题，是将整数加法的运算定律推广到小数加法，首先可使学生对加法的认识从感性上升到理性，为后面学习其他的简便计算打好基础，其次，本课也拓展了加法运算定律的使用范围，丰富其内涵。（三）说教学目标根据教材的内容和学生的认知特点，我制定以下教学目标：认知目标：使学生理解整数加法运算定律对分数加法同样适用，并会运用这些定律进行一些简便运算。能力目标：培养学生分析能力和良好的计算习惯，使学生学会自主思考和学习。情感目标：通过小组合作学习，培养学生的交流能力与合作意识。渗透“事物间是普遍联系”的观点。（四）说教学重难点：学会观察，能运用运算定律对一些小数计算采用简便的算法。二、学情分析四年级的学生经过几年的数学学习，已具备一定的数学素养，并形成了初步的分析、概括、理解及一定的自
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