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精选优质文档-倾情为你奉上 认识人民币 天桥小学 邹 勇 一、教学内容教材第4648页的例1、例2。二、教学目标1、认识各种面值的人民币，能做系统的分类整理。2、认识人民币的单位元、角、分，知道1元10角，认识单位是角的人民币之间的关系。3、初步体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用，并知道爱惜人民币，养成勤俭节约的好习惯。4、培养学生初步的观察能力、动手操作的实践能力和自主探索的意识。学会与人交流合作，培养学生用数学知识解决问题的能力。三、重难点认识人民币的单位元、角、分，知道1元10角。四、教学准备：、人民币若干五、法治教育渗透教育学生热爱人民币，不损害人民币，养成节约用钱的习惯；了解人民币保护法的相关知识。 六、教学过程一、 创设情景，导入新课师：观察课件，同学们过年最开心的是收到红包，最喜欢红包里的什么？（课件出示人民币）生：钱。师：日常生活中哪些地方用到了钱？生1：交学费。生2：买文具。生3：乘车师：
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