温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-9308389.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(高三语文专项复习---仿写公开课教案(共3页).doc)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
精选优质文档-倾情为你奉上 高三语文专题复习教案教学内容:高考备考专题复习:仿写 教 者:谢小平授课时间:2009年11月25日 授课地点:教学楼五楼会议室授课班级:高三(5)班 课 型:复习课教学目标:(一)知识与能力1、了解仿写的概念、类型、考点。2、了解近几年高考仿写题的题型特点、考查范围。3、学习仿写的基本方法,培养想象与联想能力,知识的迁移能力和哲学思辨能力。(二)过程与方法分析典型例题,总结仿写基本规律;训练精选习题,掌握仿写基本方法。(三)情感态度价值感1、落实新课标精神,实践以人为本的教学理念,尊重学生个性差异,培养学生积极探索和创新精神。2、提升学生思想认识水平,培养健康的审美意识和情趣,并自觉灵活地迁移到作文实践中。教学重点: 掌握仿写的基本要求和解题方法,写出“形似意通”的句子。教学难点:
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。