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精选优质文档-倾情为你奉上晓义小学全员德育制度根据中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的文件精神，为了加强学校工作的针对性、实效性和主动性，把各项工作落到实处，营造优美的育人氛围，树立良好的校风，抓出实效，构建“管理育人，教育育人，服务育人，全员育人，全程育人”的德育机制，针对目前学校生源实际状况和教育难度增大等问题，制定本方案，目的是引导广大教职工树立人人都是德育工作者的思想，明确任务，加强管理，落实学校办学目标，宏扬高尚的师德风范，把学生培养成“有理想、有道德、有文化、有纪律”的接班人和建设者。一、全员育人岗位责任（一）校长：学校的校长是学校德育工作的领导者，学校德育领导小组组长，领导制订全校德育长期、中期、近期目标；主持领导小组例会；对学校德育工作负全面责任。保证德育工作所需的经费，负责协调学校各部门全员育人工作的开展，发现问题，制定政策。（二）副校长：在校长领导下，围绕德育目标，分管学校后勤及安全工作，全面负责学校的财务及学校的绿化、美化、净化。教育学生爱校、爱班，爱护学校的一草一木，对学生进行节电、节水、爱惜粮食的教育。教育学生
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