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南街小学赵永霞老师的话：每个人的成长都会面对一些错误 。认真、冷静地去看待它们，我们就会感受 到成长的快乐。选其中的一件事写下来吧！ 要求：细致刻画犯错误时、犯错误后的心理 活动，内容要完整、具体。先写提纲，注意 标点，不写别字。题目自拟，500字以上。 习作目标 1掌握“畅所欲言”中的词语，理解词语的 意思。 2通过采访，锻炼语言表达能力，学会正 确对待错误，认真改正错误。 3学习在错误中总结教训，进一步深化“ 面对错误”这一主题。 4培养勇于交流、乐于欣赏、善于发现、 精于提问、勤于修改的良好态度和敢于想 象，说真话、吐真情的习作习惯。 审题意，明要求 审题目本次习作是自命题作文，命题是要突出“错误 ”这一题眼来命题。如写一件令人很难堪的错事，可拟 题难以启齿的错误；写因一件错事而改正了自己的 坏习惯，可拟题感谢错误或我和错误说再见； 写错误给自代来的深刻的教训，可拟题我被错误撞了 一下腰或都是错误惹的祸。只要你用心揣摩，一 定会拟出一个意想不到的题目，带给读者眼前一辆的感 觉。 审文体。这次习作是写事的记叙文。写通过继续自己 犯的一个错误，来表达自己是如何对待错误、如何反思 的。
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