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小学语文 徐老师 观察细致 描写生动 小学作文教学之景物描写欣赏如此美景你的感想如何？想告诉大家你的所见、 所闻、所感吗？我们该怎样用文字来表达呢？（1）根据题目要求，明确时间与景点。如果描写 的是冬天，这就与美丽的春、夏、秋季的景色有所 不同了。作文如果没有对描写的景物做规定，可以 是人工的景点，如公园；也可以是自然景观，如郊 外山水。同学们可以根据你的喜好选择观察。 构思技巧 （2）观察要有顺序、有想象。观察有序，是写好景物的基本要求。观察 时可以按从整体到局部的顺序，也可以按从远到近或由近及远的顺序。比如 写校园，先写校园冬天整体的特点，在重点写某个角落。 例如某同学写雪景，观察顺序也非常清楚。她先从整体上观察：傍晚， 一团团、一簇簇的雪，铺天盖地而来，天地之间白茫茫的一片，看不清房屋 ，看不清树木，看不清山头，看见的只是重重叠叠扯碎的棉絮。接着写了下 雪时每个事物的样子。 另外，运用合理的想象在写景文章中非常重要。仔细观察加上丰富的想 象，文章才能有声有色，读后才会给人以身临其境的感觉。一、五官总动员 视觉：用眼睛看 听觉：用耳朵听 嗅觉：用鼻子闻 触觉：用肢体触 味觉：用舌头
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