温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-9315649.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(高中物理教师个人先进事迹材料(共3页).doc)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
精选优质文档-倾情为你奉上高中物理教师个人先进事迹材料课堂是我实现梦想的殿堂,在平凡的工作岗位上我不懈地努力着。为了上好每一节课,我虚心向老教师求教,深入钻研教材及教学大纲;经常查阅资料、撰写教案,优化教育教学的每一个环节,积淀了丰富教学经验,很快成长为一名优秀的高中物理教师。我的课堂真正做到了充实而不忙乱,有序而不呆板,活泼而不散漫,自己教的省心,学生听的尽兴。我相信厚积才能博发,课堂上学生有问题举手就问,有问必答,方法灵活。我喜欢这样的课堂,虽然,这样的课堂更具有挑战性,对于教师驾驭课堂的能力要求更高,对于教师的知识水平更是一个严峻的考验。但是,这样的课堂也更利于一个人成长。学生们有时会提出非常尖锐的问题,这样就要求教师备课精细,考虑问题周全。同时,教师在课堂上还能学到自己有时想不到的问题。她也很注重与同组其他教师进行教学方面的交流,汲取他们的教学经验。我在教育实践中逐步确立了“一切为了每一位学生的发展”理念,以“培育高素质的现代中学生”为育人目标和坚持“把方法教给学生、教导学生人人会学”的教学原则,并形成了“以物讲理和见物思理”的教学特色和“师生愉快合作,
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。