强镇自评报告.doc

1、1惠来县溪西镇申报广东省教育强镇自 评 报 告溪西镇人民政府2015 年 6 月 5 日2目 录一、基本情况1 二、主要做法和成效2（一）完善保障机制，确保教育优先发展21、明确目标，制定发展规划32、健全机构，落实工作责任33、定期考核，落实奖惩制度4（二）加大经费投入，全面改善办学条件41、因地制宜，高起点规划42、多方筹资，高标准建设5（三）实施人才战略，提高教师整体素质61、加强师德教育，营造良好师风62、着力人才培养，优化队伍机构73、建立竞争机制，形成竞争氛围84、改善教师待遇，确保安教乐教8（四）加强统筹兼顾，构建科学发展格局81、抓协调，确保义务教育均衡发展82、抓管理，促进学

2、前教育优质发展93、抓实效，推动成人教育多元发展10（五）推进素质教育，全面提高教育质量101、全面规范学校办学行为102、努力提高德育工作实效113、不断深化教育教学改革124、注重发展学生个性特长13三、存在问题和努力方向13四、自评结果143攻坚克难 扎实推进着力打造教育强镇惠来县溪西镇申报广东省教育强镇自评报告“百年大计，教育为本”。长期以来，溪西镇始终坚持教育优先发展战略，特别是近几年来，镇党政把发展教育作为施政第一要务，以打造教育强镇为目标，以标准化学校建设为抓手，以完善国民教育体系为基础，不遗余力地推进教育硬件和软件建设，不断提升教育综合实力和教育水平，使全镇教育事业呈现蓬勃发展

3、的新局面。最近，我们根据广东省教育强镇督导验收方案的指标体系，对我镇创建广东省教育强镇工作进行自查自评，现将情况报告如下。一、基本情况溪西镇位于惠来县西部，距县城 15.6 公里，面积 78 平方公里。下辖 20 个行政村、44 个自然村和个居委会，户籍人口85956 人，是一个纯农镇。近几年来，镇委、镇政府根据县委、县政府提出的“建设滨4海新城、共创幸福惠来”的总目标，坚定不移实施“科教兴镇”战略，致力发展教育事业，不断加大对教育的投入，优化资源配置，改善办学条件，加强队伍建设，改进学校管理，积极构建全民教育体系，教育事业得到了迅猛发展，全镇教育综合实力不断提高。目前，全镇拥有公办中小学校

4、23 所（其中：初中 1 所、完全小学 16 所、非完全小学 6 所），民办九年一贯制学校 1 所，民办完全小学 1 所，中心幼儿园所，公办村级幼儿园 10 所，成人文化技术学校 1 所。在校中小学生 8037 人（其中中学 2067人，小学 5970 人），中小学教职工 461 人（其中中学 133 人，专任教师 130 人；小学 328 人，专任教师 310 人），在园幼儿1849 人，幼教教师 162 人，专任教师 142 人。中小学教师学历达标率为 100%。全镇中小学校均达到义务教育标准化学校标准，1 所公办中心幼儿园也完成规范化建设。二、主要做法和成效我镇历届党政高度重视教育工作，

5、把教育工作列入镇经济和社会发展的总体规划，本届党政深刻认识到教育在推动经济社会发展中的基础性、全局性和先导性作用，提出了“经济要发展，教育要先行”的理念，并于 2012 年启动创建广东省教育强镇工作，带领全镇广大干群和教育工作者紧抓机遇，全力推进教育发展，取得了显著成效。（一）完善保障机制，确保教育优先发展51、明确目标，制定发展规划。我镇通过召开教育创强动员会、推进会，组织学习培训，使各级干部明确“教育创强”的重大意义。镇党委深入剖析镇现有办学规模、办学条件、学校管理、办学成效等状况，实事求是针对教育存在的问题，提出了加快溪西教育发展，创建教育强镇的目标任务和具体措施，认真制订出台溪西镇创建

6、广东省教育强镇工作实施方案 ，对镇教育发展进行详细规划和部署，把“创强”各项任务分解落实到各部门、各村（居）委会和学校，各村（居）委会和学校再制订切实可行的实施细则，并积极组织实施。扎实推进依法治校，全镇 80%以上的中小学实现“一校一章程” ；依法维护和整治学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供安全保障和良好周边治安环境。2、健全机构，落实工作责任。自提出创建教育强镇的目标以来，镇成立了由镇党委书记任组长、镇长任副组长，各职能部门负责人为成员的“创强”工作领导小组。领导小组下设办公室，由管线领导任办公室主任，负责统一指挥全镇“创强”工作。同时组成硬件建设组、资料组、宣传组、

7、后勤保障组四个工作小组，负责具体业务，把“创强”工作责任落实到人，形成“主要领导亲抓，分管领导主抓，部门领导齐抓，村（居）领导共抓”的联动工作机制。在实施“创强”工作过程中，坚持做到“四个优先”，即优先保障教育经费，优先安排教育用地，优先解决学校困难，6优先改善教师待遇。由于领导到位、责任到人，我镇“教育创强”各项工作扎实有序推进。3、定期考核，落实奖惩制度。镇制定了各级领导干部履行教育工作责任考核制度，明确了各级领导抓教育、管学校的责任，把解决教育问题的工作实绩作为考核镇、村（社区）、学校领导政绩的重要依据。落实镇党政班子成员挂钩联系学校制度。党政领导带头履行教育职责，经常深入学校调研，着力

8、解决中小学规范化建设等重大问题，为学校办实事，为教师排忧解难。为增强各级干部抓好教育工作的责任感和自觉性，我们坚持每年对镇党政班子成员和村（居）委会书记、主任及校长进行考评和奖励，使教育的管理工作进入规范化、制度化和科学化的轨道。在镇党政的高度重视下，各级领导和各部门各司其职、各尽其责，全镇迅速掀起“教育创强”热潮。（二）加大经费投入，全面改善办学条件 1、因地制宜，高起点规划。 镇党政始终把教育摆在优先规划发展的重要位置，编制了溪西镇“十二五”教育发展规划 ，把教育纳入经济社会发展的总体布局，积极提升教育发展的综合水平。镇党政主要领导经常深入现场调研，并以超前的眼光，高起点规划,调整优化学校

9、布局，将原有 22 所完全小学调整为 16所完全小学和 6 所非完全小学，进一步提高教育资源的利用率和效益，促进全镇教育优质发展。同时，加大对各校建设用地、设7备配套、师资建设等方面的统筹力度，确保各中小学校达到规范化学校标准，促进全镇教育均衡发展。2、多方筹资，高标准建设。由党政统筹、村（居）委协助，重点把中学、中心小学按市一级学校的标准打造，将其他完小按标准化学校进行建设。中小学布局规划科学合理，布局调整按时完成；义务教育阶段普通中小学校中公办标准化学校覆盖率 100%，民办标准化学校覆盖率 60%以上；平均班额小学不超过 45 人、初中不超过 50 人，且起始年级小学无 51 人以上、初

10、中无 56 人以上大班额现象。推进数字化校园建设，全部学校接通互联网；普通中小学校网络多媒体教室占总课室数 64%。完善中小学校后勤服务保障体系。学校配置足够的符合安全、卫生、健康标准的食堂、厕所等基本生活设施设备。配备安全饮用水供应设施。我镇常住人口 8 万多人，在 4 万人以上，在镇中心小学设立特殊教育随班就读资源课室。近 2 年，投入“创强”资金 2460 多万元建设标准化校园。重 点 改 造 校 舍 、 基 础 设 施 ， 完 善 电 脑 室 、 图 书室 、 实 验 室 等 教 学 功 能 室 ， 配 备 常 规 教 学 仪 器 ， 完 善 校 园 文 化 。一是加大校舍建设投入。投

11、 入 1050 多 万 元 ， 新建曲溪小学、后山小学、盟山小学、镇前小学、军林小学、中心幼儿园、溪西中学教学楼 7 幢 ， 总 面 积 约 6310， 其 中 ： 曲 溪 小 学 新 建 一 幢 2 层 、建 筑 面 积 约 620的 教 学 楼 ； 后 山 小 学 新 建 一 幢 3 层 ， 建 筑 面 积约 600的综合楼；盟山小学新建一幢 3 层，建筑面积约 7508的综合楼，镇前小学续建二幢各一层，建筑面积 700的教学楼；军林小学新建一幢 3 层，建筑面积 420的教师办公楼；中 心 幼儿 园 新 建 一 幢 2 层 、 建 筑 面 积 约 700的 教 学 楼 ； 溪西中学新 建

12、一 幢 3 层 、 面 积 约 2500的教 学 综 合 大 楼 。 二 是 加 大 学 校 运 动 场设 备 设 施 建 设 的 投 入 。投 入 200 多 万 完 善 各 校 运 动 场 ， 兴 建 环形跑道 21 个 ， 室 外 标 准 篮 球 场 12 个 、 排 球 场 15 个 、羽毛球场 4 个。三是加大学校教学辅助用房建设及仪器设备配备的投入。现全镇中小学教学常规仪器设备达标率为 100%。投 入 1110 多 万 元 （ 其中 多 媒 体 设 备 及 计 算 机 设 备 投 入 500 多 万 元 ） 完 善 各 功 能 室 设 备 ，包 括 ： 装备音乐教室 21 间，多

13、功能室 21 间，多媒体教室 128 间，体 育 室 器 材 22 间 、 美 术 室 21 间 、 图 书 室 23 间 ,阅 览 室 23 间 （ 图书室藏书量中学 51680 册，小学 119400 册，共 171080 册，其中中学生均 25 册、小学生均 20 册）以 及 其 他 功能室共 385 间 ； 并投入 52 多万元更 换 、 整 治 学 校 用 电 线 路 。 四 是 加 大 校 园 环 境 建 设的 投 入 。投入 38 多万元进行校园绿化建设,营造浓郁的校园文化氛围。通过上述各项建设，各中小学校（园）的办学（园）条件得到全面改善，教育实力大大增强。（三）实施人才战略，

14、提高教师整体素质我镇始终把加强教师队伍建设作为教育事业最重要的基础工作来抓，采取各种有效措施，努力提升师资素质。1、加强师德教育，营造良好师风。镇教育部门根据上级师9德建设的要求，把教师职业道德建设作为年度考核、评优选先、职称评聘、职务晋升的重要依据。有计划、有重点地开展了一系列广泛深入的师德师风教育活动，组织广大教师认真学习中小学教师职业道德规范等相关文件，坚持对教师进行理想信念和社会主义核心价值观教育，增强广大教师的使命感和责任心，树立无私奉献的高尚师德，强化集体意识、责任意识、团结意识、竞争意识，不断提高教师队伍的师德修养水平；通过表彰先进，树立榜样，宣传先进教师的事迹，进一步激发广大教

15、师为人师表、爱岗敬业、勤谨耕耘的积极性和主动性，营造良好师风。近几年来，溪西镇的教师安教、乐教、勤教蔚然成风，涌现了一大批优秀教师和优秀教育工作者。2、着力人才培养，优化队伍结构。一是加强干部队伍建设。选送教育组长、中学校长参加北京师范大学举办的高级研修班、提高班的学习；组织校级学校领导干部参加任职资格培训、提高培训、远程培训；组织中层干部参加市县举办的岗位轮训，不断提高干部队伍的治校、管教水平。二是加强教师队伍建设。组织中学班主任老师参加北京师范大学举办的研修班学习；组织教师参加心理健康教育持证培训；以继续教育为主渠道，组织全体教师参加公需课培训、专业课培训、校本培训，通过开展说课比赛、演讲

16、比赛、观摩课、素养比赛等方式，为青年教师的成长搭建平台；鼓励教师参加学历提高培训，着力提高教师学科教学水平和10科研意识与能力，切实提高教师专业素养。3、建立激励机制，形成竞争氛围。为激励教师不断进取，我镇根据本地实际，建立健全了教师激励机制。每年召开一次教育表彰大会，对教育工作成绩突出的先进个人和先进单位予以表彰奖励。设立校长任期目标责任制和教师教育教学奖惩制度，定期对中小学校长和教师进行量化考核，对优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者予以嘉奖，进一步激发了广大教师教书育人的积极性和主动性，形成良好的竞争氛围。4、改善教师待遇，确保安教乐教。我镇属边远乡镇，为稳定教师队伍，镇党政把尊重教师、

17、关心教育作为一件大事切实抓紧抓好。为使老师“安教乐教”，我们采取切实措施，不断改善教师待遇，实现了教师收入逐年提高的目标。2012 至 2014 年，教师年均收入增长率分别为 13%、16%、19%；落实教师医疗和社会保险问题，让所有教师参加养老保险、医疗保险并享受住房公积金，确保教师待遇不低于公务员。同时，按照政策，认真落实边远地区教师岗位津贴。坚持在各个重大节日组织慰问教师等活动，营造尊师重教的社会氛围，努力提高教师的社会地位，使他们进得来，留得住，确保安教乐教。（四）加强统筹兼顾，构建科学发展格局1、抓协调，确保义务教育均衡发展。我镇大力抓好义务教育工作，推动义务教育均衡发展。一是合理调剂师资。目前，全