温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-9322646.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（高校临床医学说课稿(共5页).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上 说课稿各位老师下午好：今天我说课的内容是甲状腺功能亢进症。下面我将围绕本节课“教什么”、“怎样教”以及“为什么这样教”三个问题，从教材分析、教学目标分析、教学重难点分析、教法与学法、课堂设计、教学反思六个方面逐一加以分析和说明。1、 教材分析内科学是临床医学专业必修课，我们选取的教材是是由人民卫生出版社出版的第8版内科学，该书作为卫生职业本科教材，在全国广泛、深入调研基础上，基于科学性、权威性的原则，总结和汲取了前七轮教材的编写经验和成果，更具代表性和适用性。本节授课内容选自该教材第七篇第九章，甲状腺功能亢进症简称“甲亢”，是内分泌系统较常见的疾病，且对人体各个系统均会产生不良影响，严重者可危及生命，因此该章节的学习至关重要。2、 教学目标分析 根据临床医学专业本科的教学目标，结合学生的学习情况、知识结构及心理特点，我认为在关注学生对理论知识的理解和掌握的同时，也要注意培养学生分析问题、解决问题的能力，同时还要兼顾对学生的情感、态度及
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
