温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-9322728.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(生活中的纸教学设计(共5页).doc)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
精选优质文档-倾情为你奉上生活中的纸综合实践活动方案一、活动背景的提出中国是一个具有五千年历史的文明古国,伟大、勤劳、智慧的中华民族创造了光辉灿烂的文化。造纸是中国古代“四大发明”之一。纸的发明为人类提供了一种轻便、廉价又能大量生产的书写材料,是人一生离不开的“亲密伙伴”,它加速了思想的交流与文化的传播,促进世界文化的发展,也使人类文明跨进了一个新的时代。伴随着社会的发展,纸的变化越来越大,纸的用途也变得越来越广泛,现代社会几乎没有人不认识纸。纸,几乎是每个人司空见惯的东西,它与我们朝夕相处、形影不离。但人们对纸的浪费也愈来愈严重,于是我们就围绕“生活中的纸”这个主题,让孩子进一步了解纸、认识纸,提高充分利用纸的限度,进而培养自己开放研究纸的兴趣。二、活动目标(1)知识目标 了解纸的发展历史,纸的原材料和加工过程,纸的简单工艺及制作方法。(2)能力目标感受探究学习的一般
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。