温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-9323972.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(大班美术:恐龙蛋(共2页).doc)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
精选优质文档-倾情为你奉上授课日期 第 周 星期 集体活动活动内容大班美术:恐龙蛋活动目标:1学习运用各种线条和图案来装饰恐龙蛋。2喜欢参与美术活动,体验创作愉悦的心情。活动重、难点:学习运用各种线条和图案来装饰恐龙蛋。活动准备:恐龙蛋范例。蜡笔、记号笔等。方法与手段:通过观察法让幼儿学习用各种线条和图案装饰恐龙蛋。活动过程: 教师活动 幼儿活动设计意图一、谈话导入,激发幼儿的兴趣。 师:小朋友们,你们见过恐龙吗? 师:你们看见过的恐龙体形是怎样的?那你们想一想它们的恐龙蛋会是怎样的呢? 老师与幼儿进行谈话导入,幼儿认真的回到老师提出的问题。谈话导入,激发幼儿的兴趣,让幼儿对恐龙蛋有所认识。二、出示恐龙蛋的范例,教师示范讲解。 师:小朋友们看,这是什么呀? 师:猜猜看,老师的恐龙蛋是怎么做出来的呢? 师:你们喜欢这个恐龙蛋吗?想不想自己也动手做一个呀? 1教师简单在恐龙蛋上示范分割画面的块,画
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。