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精选优质文档-倾情为你奉上24、寓言两则教学目标：1、正确、流利、有感情朗读课文。2、学会8个生字，理解由生字组成的词语。2、说出寓言的寓意，明白不顾事物的发展，急于求成，反而会把事情弄糟的道理。教学难点让学生抓住重点词语，通过读来理解课文内容，在读中悟出寓意。教法学法：抓住重点词理解句子，引导学生通过想象、创造形象等方式理解寓言内容，感悟寓意。教学准备：多媒体课件第一课时教学过程：一、 激趣导入新课：以前我们学过狐狸和乌鸦的故事，你们能告诉我，这个故事告诉我们一个什么道理吗？（学生交流）其实我们熟悉的这个小故事就是一则寓言。（板书：寓言）寓言就是用生动的故事来说明一个深刻的道理或教训。教学“寓”字，注意“寓”字最后三笔写法。今天我们就来学习24、寓言两则，两则就是两篇的意思。今天来学习第一篇揠苗助长（板书）教学“揠”二检查词语，理解词意，初读课文。 1、“揠苗助长”是什么意思呢？自读课文，读准字音。2、出示第一组：“宋国、农夫” “巴望、焦急” 生读什么是农夫？生理解（农民，在
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