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精选优质文档-倾情为你奉上“12岁以前的语文”培训总结我很幸运地到弥勒参加了“12岁以前的语文”主题教学观摩活动，观看到南京专家们精彩的课堂和讲座：一个个生动的教学课例，让我更加贴近了课堂；专家们精辟独到的分析又使我知道了教学中应该注意什么，哪些细节需要扬弃，哪些地方需要改正。特别是在12岁以前的语文作业布置、批改上我有更深刻的认识。自工作以来，一直感觉小学语文是模模糊糊一大片，不知道该讲些什么，该怎样讲。经常听到这样的言论：小学语文一定要姓“语”；语文课要上得有“语文味儿”。 “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。我将以得益于本次培训 “爱心铸师魂，真诚育桃李”，在教育生涯的轨道上阔步向前，付出汗水和执着，努力成为一名爱心无限、技能超群的研究型教师。一、参加研修带来的收获在这次学习中，我认真聆听专家们的课堂和讲座。并认真做好读书笔记，写出自己的心得。不断在理性认识中丰富自我，在学习中成长自我。在林春曹老师执教的雾凇一课中，让我看到了林老师巧妙的教学设计，通过重点段落的重点讲解，让学生易于理解和学习。讲座中林老师提出“文本整合，言意兼得”的理念，告诉我们语
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