温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-9332450.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（小壁虎借尾巴教案(第二课时)(共5页).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上17小壁虎借尾巴第二课时教学目标1自主探索，了解小壁虎尾巴可以再生的特点及小鱼、老牛、燕子尾巴的用途，培养学生的自学能力和阅读能力。2在正确、流利、有感情朗读课文的基础上，通过课堂表演，加深对课文内容的理解，培养学生的口语表达能力。3.向学生进行礼貌教育。教学重点：了解小鱼、黄牛、燕子尾巴的功能。教学难点：理解壁虎尾巴的再生功能。教具准备：多媒体教学、头饰。教学过程一、 复习旧知、引入新课。为什么小壁虎要去借尾巴？(出示练习：因为蛇（ ）了小壁虎的尾巴，小壁虎为了（ ）自己，用力一挣，（ ）尾巴逃走了，小壁虎觉得没有尾巴很（ ），所以要去借尾巴。)齐读二、 学习第三自然段。1、 看动画。2、 听老师范读，思考：（1）、小壁虎爬到什么地方？（2）、他看见谁在干什么？（3）、小壁虎说了什么？（4）、小鱼是怎样回答的?3、 讲解第三自然段。（1）、小壁虎爬到什么地方？（2）、他看见谁在干什么？请学生表
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
