温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-9336666.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(教师网络研修工作总结.doc)为本站会员(bo****9)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
教师网络研修工作总结简介第一篇:教师网络研修工作总结教师网络研修工作总结 本学期我校有五位教师参加中小学教师网络研修,目的是提升教师学科教学和专业自主发展三种能力,我作为本校继续教育辅导员,担任督促与检查各位老师学习情况的工作。自从三学科工作坊开始学习,我一直关注我校老师的学习动态。并热情细致地组织和引导参训老师开展网上学习和网上交流活动,完成了本次教师工作坊的研修各项工作,现总结如下: 1.自觉主动地学习,积极进行网上交流 从学习刚开始,老师们熟悉平台操作后,了解实施方案和考核要求,根据操作指南,先进行网上课程内容的学习。边学习,边积极在网上上传资源,按时参与在线研讨活动,并积极进行交流,收到了良好的效果。 2.通过本次学习,教师们完成了全班研修课程,获得感非常强烈,尤其是工作坊能更好地发挥有经验的老教师的示范、辐射、引领作用。提升其专业化的发展空间,促进教师的共同发展。形成良性的教师互动机制,实现优质教育资源共享。 3.通过打造有效的教师学习平台、发掘优质教育资源和营造良好的教师合作文化,促进教师群体可持续发展,积极主 - 1第二篇:教师网络研修总结教师网络研修总
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。