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教师专业标准学习心得简介第一篇：教师专业标准学习心得教师专业标准带给我的思考 刘玉琳 2012年12月，国培进入新的培训征程，通过一段时间的亲密接触，我感慨颇多，对国培中关于教师专业标准的认识，上升到了一个新的高度。 小学教师是一个特殊的职业，他们是一群专职履行小学教育工作职责的人员，每一个阶段的投入都需要经过一个严格培养与培训的过程，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能是我们的宗旨。小学教师专业标准是国家对合格小学教师专业素质的基本要求，是小学教师开展教育教学活动的基本规范，是引领小学教师专业发展的基本准则，更是小学教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。小学教师专业标准明确了一名合格小学教师的道德坐标、知识坐标与能力坐标，它是我国教师专业化进程中的重要里程碑。1994年颁布的中华人民共和国教师法在法律上第一次确认了教师的专业地位。当下，小学教师专业标准进一步对小学教师的基本素养和要求进行了细致、专业地梳理和规范，这将有力保证我国小学教师的专业地位，有效提升小学教师的专业素质。 通过几天聆听专家们对小学教师专业标准的解读，我对小
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