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精选优质文档-倾情为你奉上教师姓名学生姓名年 级初二上课时间学 科 数学课题名称平面向量及其加减运算教学目标掌握平面向量的基本概念及加法法则和减法法则教学重难点向量加法法则和减法法则u 本节课内容解析与例题讲解 22.7 平面向量【知识点】既有大小又有方向的量叫做向量，向量的大小也叫做向量的长度（或向量的模）。方向相同且长度相等的两个向量叫做相等的向量。方向相反且长度相等的两个向量叫做互为相反向量。方向相同或相反的两个向量叫做平行向量。【典型例题讲解】例1：判断下列说法是否正确；不正确的请改正。（1）既有大小又有方向的量叫做向量。（2）起点位置不同但同向又等长的有向线段表示同一个向量。（3）两个向量相等时，表示这两个向量的有向线段的终点不一定相同。（4）两个有共同起点的而且相等的向量，其终点必相同。（5）两个向量相等，则它们的起点相同，终点相同。（6）向量的大小与方向有关。（7）两个相等向量的模相等。（8），则。（9）若，则（
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