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参加小学语文单元整体教学研讨会有感范文范文仅供参考，自行编辑使用参加小学语文单元整体教学研讨会有感20xx年6月20日，宁夏小学语文单元整体教学研讨会在宁夏中卫市举行。很幸运，能够参加这样的活动，对我们年轻的特岗老师来说是一个很好的学习机会，听了各位名师的几节课，我受益匪浅，接下来就将自己的一点儿感触和大家一起分享。“单元整体教学”非常符合目前课本的编排。有时我们设计一节课容易，但怎么从单元入手进行单元整体教学却有些困难。因此，“单元整体教学”可以实现教学过程的最优化、实现效率的最大化。这次研讨会以五年级第六单元为例，进行整体设计，整体教学，各位名师为我们呈现了精彩的教学。（一）“单元整体教学”从整体出发，可以有机的结合教学的方方面面。“单元整体教学”将教学中教学方式、教学方法和教学内容等的最大优化的组合，提高教学效率，避免知识讲解的无效重复。最主要的是，节省了时间，让学生去读老师推荐的书，比如四大名著之类的有益书籍，然后让学生分别进行交流，然后去找寻更多的大家感兴趣的内容。前苏联教育家巴班斯基早就指出：“当代学校教学过程的最优化，就是指所选的
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