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小学美术《我设计的一本书》评课记录(共3页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上我设计的一本书评课记录项目名称:评课记录 项目负责人: 王宁活动时间:2014年11月13日 活动地点: 美术组办公室活动主题:我设计的一本书 小学三年级 参加对象:美术组全体成员 王宁: 首先,本节课的教学设计很用心,特别是先让学生们自己通过导学卡来自学本课的重点内容,充分体现以学生为主。其次,教学流程流畅。教学过程安排的恰当且充分,学生的回答也很到位。 最后,本节课因材施教,体现新课程的教学理念。本课教师能够根据教材的内容、教材的地位,确定以学生自学为主的教学方法。同时,在学生在作业方面,强调教师的组织和引导作用,也是比较客观实际的。不足之处: 可以让学生课前准备自己认为最漂亮的一本介绍给同学们,并说明为什么喜欢,充分体验以学生为主。黄枫: 教师教态自然,语言清晰,语言表述准确,操作演示熟练,学生参与率高,体现素质教育面向全体学生的要求。本节课教师指导学生了解书籍封面装帧的知识,启发学生掌握各种装饰方法设计

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