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部编人教版初中语文优质课竞赛教学设计（教案）：猫 17 猫 教学设计 教学 目标 1.了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位。 2.体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。 3.揣摩生动的细节描写。 4.通过品读探究，懂得宽容仁爱、关爱弱小的道理并努力实践。 教学 重点 1、 重点学习第三只猫的不幸遭遇及其原因。 2、 揣摩文章生动描写及重点字词的表达, 体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。 教学 难点 体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。 教学方法 质疑法、讨论法、圈点勾画法 教学过程： 一、导入新课： 猫是很可爱的小动物，我们养猫多数都是快乐的一次经历，今天我们要学习的这篇课文就是讲述了三次养猫的经历，这三次养猫的经历不仅给带来了快乐，更有辛酸、难过和无尽的懊悔，这究竟是一个怎样的故事呢？请大家带着疑问走进课文。 二、感知内容 探究原委 默读课文，在默读之中采用圈点勾画的方法，积累字词，了解内容，并完
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