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精选优质文档-倾情为你奉上案例1、作文讲评课：“心想”病、“关联”病、“说”病一、点评好句子师：这次作文，同学们写出了不少精彩的句子，我们一起欣赏。请读（幻灯出示，下同）一听到这些，我的头就变大了，批评的话、责备的话不断地在耳边响起。曾彦铭我的气不打一处来，眼睛里充满了火星！裴菲师：曾彦铭的头并没有变大，裴菲的眼里也没有火星冒出来，这叫会写。再读我在房间里“学而时习之”，他们则在电视机前“不亦乐乎”。从客厅里传来的笑声，飘进我的耳朵，我心里痒痒的，我多么想和他们一起看、一起笑啊！诸雁婷师：诸雁婷将“学而时习之，不亦乐乎”，一分为二地用，有创意。再看杨玉慧的，读哎，作业几时无，把笔问青天，我欲上床睡去，只恨作业未完杨玉慧（生读，笑）师：大家的笑，是对杨玉慧改写诗词的最好认可。再读为什么我长不高？为什么我五年级了，别人却以为是一年级？为什么别的小朋友都长高了，就我没长？为什么？这些问题始终在我脑海里萦绕。徐菡佳师：这是谁的话，徐菡佳，一起喊她的名字。日子一天天过去了，我还是那么矮
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