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精选优质文档-倾情为你奉上小班泥工蜗牛出来了说课稿小班泥工蜗牛出来了说课稿一、说教材蜗牛是孩子们喜爱的小动物形象，亲切可爱，很适合幼儿的学习，既来源于生活又回归到生活中去，在经过几乎一个学期的泥工活动之后，我们班的孩子对于泥工的一些基本的技能技巧已经能够掌握，所以这样的一个泥工活动对于孩子们来说难度并不大，就是很多泥工技巧的结合，让孩子在动手操作的过程中去体验泥工活动的乐趣，同时也去体验爱护小动物的情感，符合指南中艺术领域目标要求，注重艺术活动中的情感教育，也适合在小班年龄段开展。二、说活动目标活动目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向作用，根据教材内容，纲要精神及小班幼儿的年龄特点，我从知识、技能、情感等方面制定了此次活动的目标：1. 学习运用捏、团、搓、卷等技能用橡皮泥做蜗牛；2. 初步了解蜗牛的外型特点，感受泥工活动的乐趣,产生喜欢、爱护小动物的情感。活动重点、难点：运用捏、团、搓、卷等技能来制作蜗牛。活动准备是为具体的目标服务的，同时幼儿是通过与环境材料的相互作用
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