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读完整的成长有感：尊重孩子的感觉读完整的成长有感：尊重孩子的感觉 完整的成长是X老师的教育三曲之一，本书讲述了儿童如何在成人创造的外在世界中创造自我，让儿童成为自己身体、情绪、感觉、心理、认知和精神的主人。 在书中，谈及儿童是借助自己的内在结构和外在环境，受自己精神胚胎的引领，通过生命年龄的不同阶段，创造出一个完整的自我的。最大限制地体现了对孩子的爱及对生命的尊重。其中再三谈及感觉，突出了感觉的重要性。 即：儿童是自己感觉的主人。感觉不可代替完成，不可被人教出来或者被灌输进去，是孩子内在世界发生的生命体验。 作为教师，我们不难发现： 写字课上，某个孩子神情专注，写出的每一个汉字，每一个笔画都是那样无可挑剔； 课间，某个孩子趴在课桌上用水笔画线条画，柔美灵性的线条，勾勒出栩栩如生的小雏菊； 语文课上，某个孩子吐字清晰，深情并茂的朗读，总会把所有人带进故事里的角色； 手工课上，某个孩子对鲁班锁的操作异常娴熟，并乐此不疲。 作为父母，我们也会经常发现：
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