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高中语文登高教学设计详案高中语文登高教学设计详案 一、新课导入 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。古时民间在重阳节有登高祈福、秋游赏菊、佩插茱萸、拜神祭祖等习俗。登高赏秋与感恩敬老是当今重阳节日活动的两大重要主题。可是有这样一位老人,衣衫褴褛,老眼混浊,满身疾病,年过半百,只能漂泊异乡。他步履蹒跚的登上长江之滨的夔州,面对处于战乱的国家,面对万里之外的故乡,面对漫天的落叶,面对滚滚长江水,百感千愁涌上心头诗圣:杜甫本节课学习杜甫的代表诗作登高 二、明确学习目标 1、了解杜甫生平及本诗的写作背景,背诵全诗。 2、从意象入手,赏析本诗情景交融等手法的运用。(重点) 3、理解杜甫在本诗中流露的深沉的苦痛和忧思。(难点) 4、体会杜甫忧国忧民的爱国精神。 三、温故知新 1.知人论世杜甫(712770),字子美,曾居长安城南少陵以西,自称少陵野老,世称杜少陵。曾任检校工部员外郎,世称杜工部。是唐代伟大的现实主义诗人。与李白并成为李杜,他也被后
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