2018年小学教师述职报告与财政局作风整顿月活动方案合集.docx

1、2018 年小学教师述职报告与财政局作风整顿月活动方案合集财政局作风整顿月活动方案为进一步加强和改进全局干部作风，提振干部队伍精气神，根据县委工作部署，为 2018 年度各项工作决战决胜打下坚实基础，经局党组研究，决定利用一个月时间，在全局范围内扎扎实实开展作风整顿月活动，制定如下工作方案。一、指导思想坚持以习总书记系列重要讲话和视察 xx 重要讲话精神为指导，认真贯彻落实中央、省委、市委、县委各项决策部署，大力整治财政部门干部职工在纪律作风建设方面存在的突出问题，进一步强化干部职工担当精神、实干意识、纪律规矩，全面提升能力素质和工作水平，提振干事创业精气神，为我县决战脱贫攻坚、决胜全面小康提

2、供坚强作风保障。二、整顿范围局机关、下属中心（局）全体干部职工三、整顿时间将 11 月作为“作风整顿月”，集中开展作风整治专项行动。四、整顿重点通过作风整顿月活动，重点解决精神状态、工作效能和纪律规矩三方面的突出问题。（一）整顿不负责任、担当不足的问题。整顿对落实县委、县政府及局党组安排部署的各项工作推进不力的问题；整顿在脱贫攻坚、重大项目建设、党风廉政建设等重点工作落实中执行不到位的问题。（二）整顿不抓落实、效率低下的问题。整顿业务股室及个别干部职工不认真履职、敷衍塞责、服务态度差、办事效率低的问题；整顿因“慵懒散浮拖”导致工作推进不力、成效不明显，没有完成工作目标任务的问题。（三）整顿不讲

3、规矩、纪律松弛的问题。整顿一些干部职工对财政部门纪律规章制度认识不够、执行不严的问题；整顿一些干部职工自由散漫、迟到早退、不假外出、擅离职守，不严格执行上班纪律的问题。五、整顿措施坚持划清红线与学习教育相结合，对照检查与整改落实同推进，监督检查和追责问责同发力，推动作风建设形成常态化。（一）划清纪律红线，加强学习教育。认真总结近年来作风建设工作经验，针对部分干部职工作风顽疾，严格执行县委“上班纪律八严禁、八小时外纪律九必须、会议纪律十不准”的纪律规定（附件2、3、4），划出底线，标明红线，把纪律和规矩挺起来、立起来。结合“两学一做”学习教育活动常态化制度化，制定“3 个纪律规定”学习方案和计划

4、，采取多种形式认真组织学习，组织干部职工立足岗位实际和财政工作深入开展讨论，进一步增强工作责任感和使命感。（二）开展对照检查，督促抓实整改。重点围绕“不负责任、担当不足，不抓落实、效率低下，不讲规矩、纪律松驰”三方面，结合财政部门实际，认真查摆问题，梳理汇总，列出清单，建立台账。要“对照查”。以党章党规和习总书记系列重要讲话特别是来川视察重要讲话为镜，以“3 个纪律规定”为镜，找出事例、剖析危害。要“开门查”。充分发挥群众监督作用，在群众来信来访反映、上级检查发现、巡视巡察反馈、领导批评意见、新闻媒体曝光等渠道中发现不足、认领问题。要“互相查”。召开专题民主生活会、组织生活会，既深刻剖析、自省

5、自查、自我批评，又开诚布公、揭短亮丑、扯袖红脸、相互批评，见人见事见思想，切实把问题查深找准摸透。针对查摆出的突出问题，制定时间表、路线图，建立整改清单、责任清单、制度清单，实行销号管理，边查边改、立行立改，对查找出来的问题和整改落实情况在一定范围内公示。（三）加强督查督导，严格问责追责。实行作风整顿全程督查，局主要领导对分管领导，分管领导对分管股室全体干部职工作风整顿活动“规定动作”完成情况每周一督查，每周一通报，每周一反馈，切实传导压力。邀请派局纪检组筹备组对活动开展情况进行明察暗访，特别是对上下班纪律情况、在岗期间工作状态进行全面督查。发现问题，严肃处置，通报曝光，绝不手软、绝不护短，形

6、成震慑。六、整顿要求局机关、下属中心（局）及全体干部职工要高度重视、认清形势，把作风整顿月活动作为一项政治任务来抓。(一）加强领导，深化认识。局党组决定成立以局长任组长，分管领导任副组长，其余班子成员、县纪委派局纪检组筹备组组长为成员的作风整顿月活动工作领导小组（附件 1），加强对本次活动的组织领导，并以作风整顿月活动为契机，把纪律作风建设作为提高行政效能、促进经济发展的重要推动力，着力打造懂规矩讲纪律、敢作为勇担当、讲效能提水平的财政干部队伍。（二）落实责任，明确分工。领导小组要切实负起责任，加强对作风整顿月活动的组织领导，主要领导要亲自安排、亲自协调、亲自督导，分管领导、股室负责人要以身作

7、则、带头履职。（三）强化宣传，营造氛围。充分利用党组专题会议、职工会议、LED 屏、QQ 群、微信公众号、微信群等媒介大力宣传作风整顿月活动的重要精神、决策部署和进展成效、经验做法。要重视典型宣传，既宣传正面典型、发挥示范作用，又注意剖析反面典型、开展警示教育，为作风整顿活动营造良好舆论氛围。2018 年小学教师述职报告一、基本情况：本人目前担任学生成长部工作，兼职分管学校艺术、科技、体育、综合学科、拓展等课程，回顾这一年来的工作，我在校领导及各位同事的关心、指导和帮忙下，严格要求自己，认真落实学校的各项德育工作。一年来，不管在工作、生活、学习上，还是在管理上都取得较大的进步，基本完成了我分管

8、的工作，下面我就一年来的工作、学习、管理等状况作以下述职，请各位领导和同事对我进行评议。二、学习工作情况：（一）本人获奖成绩：2018.5 荣获 2018 年2022 年 xx 区中小学行为规范示范校铜牌；2018.5 荣获 2017 年度工作成绩突出，给予嘉奖；2018.6 荣获 xx 区第 13 届学生艺术戏剧专场（校园剧、课本剧）小学组一等奖；2018.6 荣获 xx 区第 13 届学生艺术表演舞专场（小学组）三等奖；2018.10，荣获 2018 年 xx 区中小学“扣好人生第一粒扣子”之“劳动美”实践活动优秀案例二等奖；（二）德育工作重落实：1、队伍建设微论坛。发挥区骨干后备班主任、

9、区优秀班主任力量，积极开展了“落实午会课有效性”班主任教研微论坛活动。通过年级申报录像课，老师以个人、团队等形式进行学习与探讨，他们分别以心理教育、传统节日、感恩教育、责任教育等进行主题式教育，并撰写学习心得。虽说只是 20 分钟的午会录像课，但是所有执教老师也是精心准备，组内磨课，师傅指导，为我们呈现出一节节有质量的午会课。通过班主任教研微论坛新尝试，能锤炼班主任基本功，提升班主任建班综合能力，补齐短板，进一步落实午会课的教育性和有效性，帮助班主任打造有特色的班级文化搭建平台。2、家校联动更紧密。随着这几年学校与家长多次开展活动，校三级家委会代表已走入学校，参与校、班级各项活动策划。学校德育

10、课程的棕色家长小课堂也逐步走进家长的心中。家长小课堂通过“走进来，走出去”两种方式开展活动。如在元宵节、校运动会、二年级入队、六一节、三年级游泳、五年级毕业典礼等校重大活动中，校园里处处可以看见我们家长的身影，他们从以前的旁观者逐渐转化为参与者。为了强化食品安全与质量监督机制，促进学校食堂工作更加公开透明，保障广大学生身体健康，让学生们吃上放心的营养餐，学校 10 月 24 日邀请班级家委会代表来校参加“食堂开放日活动” ，参观了学校食堂，查看学校食堂管理机制、食物清洗操作流程、仓库物品的生产日期、食堂工作人员健康体检情况、原材料采购记录、食品留样、监控等。增进了家长对学校有关食堂工作的全面了

11、解和理解，对促进学校食堂管理建设有着十分重要的意义。在得知学校要开展研学活动，许多家长伸来了橄榄枝，为学校牵线搭桥，联系企业、社区助推学校活动开展。如参观申龙客车有限公司，让三年级学生走进企业生活，了解客车的生产过程和工艺；联系了上海恩光养老院，带领学生长期开展慰问孤老活动；参观中国商飞上海飞机客户服务有限公司，让五年级学生实地参观，了解我国民用大飞机的发展历史，活动开展激发了学生努力学习的决心，加强了民族自豪感。3、校园活动重渗透。 重在实践、体验过程。围绕“扣好人生第一粒扣子”开展教育实践活动，组织了“网上祭先烈”清明祭扫、 “珍惜生命、远离毒品”禁毒活动、 “新时代新农村”春游研学、 “

12、寻访伟人、探访古镇”研学活动、预防学生沉迷网络、 厉害了，我的国 、 “崇尚英雄、精忠报国”主题教育、 “学习灭火，消防自救”逃生演练、等红色主题教育，引导同学确立爱国、诚信、孝敬、勤俭等道德规范，培养学生爱学习、爱劳动、爱祖国的美好“三爱”情感，从而获得对“美与丑” 、“善与恶”鲜明的辨别力。巧抓机遇，不失时机。学生的思想道德品质，是在自然的生活中形成的，这是人的德、性形成的一个基本规律。小学生耳闻目染，其思想认识随着环境的变化也已变的逐渐复杂起来。现在的学生是多元化的，“说教式” 、 “灌溉式” 、 “挤压式”的教育方式，收获甚微。充分利用“节日庆典、午会、校班（队）会、国旗下讲话、红领巾

13、广播、宣传栏、校外教育基地”等，不失时机的加强对小学生的思想教育。让学生在实践中，把道德认知自觉的转化为道德行为。例如：“学雷锋、树新风”活动、二年级入队活动、五年级毕业典礼、 “母亲节、父亲节、重阳节” 、 “职业体验日”等在学生中开展了“感恩教育” 、 “责任教育” 、“爱国教育” ，让同学们在实践活动中，提高了思想认识，净化自己的心灵。集体荣誉，凝聚力量。小学生一般很喜欢集体活动，通过树立“集体荣誉”这一概念，让他们懂得集体的利益高于一切，让他们从小就有集体荣誉感。学校每月班级考核，校运动会、歌咏比赛、朗诵比赛、科技节、艺术节等校园四季活动，让学生逐步培养起了集体荣誉感，让他们能努力在为班级的荣誉来规范