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精选优质文档-倾情为你奉上六年级 品德 与社会 学科 四 单元第 15 课课题我们的毕业典礼教时数2教学目标情感与态度：唤起同学之间、师生之间的情感，激发同学们胸怀理想、展望未来的豪情；行为与习惯：亲身体验对小学生涯的回顾、总结和惜别，做好中小学过渡时应有的心理准备；教学重难点教学重点：通过自己对毕业典礼的设计和准备，初步了解组织学校活动的程序，初步具备设计班级、学校活动的能力。教学准备教 学 设 计一、导入。1、同学们，我们相聚在同一个班级，共同学习，共同成长。蓦然一回首，两千多个日夜已悄悄走远。再过二十几天，我们就要小学毕业啦！毕业，对你而言，意味着什么？2、鱼儿需要遨游大海，雄鹰更要搏击长空！同学们，你们即将离开母校，踏上新的征程。为了纪念这个特别的时刻，表达我们毕业生心中的惜别与感恩，让我们自己来设计我们的毕业典礼，共同抒发我们的心声吧！（揭题，齐读）二、多姿多彩的毕业典礼。1、毕业典礼是我们在母校的最后一次集体活动
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