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综合实践活动个人学习心得体会.doc

综合实践活动个人学习心得体会简介第一篇:综合实践活动个人学习心得体会 研究性学习是指学生在教师的指导下,从社会、自然和生活当选择课题进行研究,在研究进程中主动地获得知识,这类开放性学习,改变的不但是学生学习的地点和内容,更重要的是:首先,它提供给学生更多的获得知识的方式和渠道,在了解知识发生和构成的进程中,推动他们往关心现实,了解社会,体验人生,并积累一定的感性知识和实践经验,使学生取得了比较完全的学习经历。其次,学生在这样一种学习中将培养起一种开放性的思惟,这类思惟方式的构成对中国学生创新精神的培养特别重要。在长时间的以考试为中心的教育练习中,学生渐渐构成了这样一种思惟定式:所有的题目都有答案,并且只有一个标准答案。研究性学习恰恰要改变这类状态。在课题研究进程中,学生研究的题目各不相同,每个题目由于所获得的资料不同、对资料的分析处理不同,其结果会有很大差别。在这类情况下,只有一个标准答案事实上已不可能。学生没有了思想上的束缚,完全可以在他负责的研究领域中任思绪自由地驰骋,充分发挥他的想像力。这样一种开放的自由的学习,正是学生灵感火花、创新精神产生的条件条件。利用知识、解决

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