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学习中小学生“五项管理”心得体会 学习中小学生 五项管理 心得体会 5 月 20 日，教育部召开了全国中小学生五项管理落实推进会，深入学习贯彻了.关于教育的重要论述，认真落实 2021年全国教育工作会议精神，深入解读教育部出台的关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理文件精神，部署加大推进落实力度，确保五项管理全面落地见效。这五项管理，看似小事，但都是关系学生健康成长、全面发展的大事，也是广大家长的烦心事。作为一个公办学校的教师，我期待自己的学校，通过与家长的一起努力，来认真执行这五项管理。现就我对这五项管理的理解，来阐述一下我的一些新的体会。 一、 让学生的作业精神起来 学校将完善作业管理，严格按照规定控制作业总量，提高作业设计的质量，确保作业水平难度符合学生的实际，同时，结合学校现有的课堂改革方案经验，把孩子从机械、无效的作业中解救出来，无效重复的刷题，不可能培养出拥有核心素养的孩子。 二、 将学生的手机管理起来 手机是现在小学生接触最多的与世界、他人的交流工具。如何管理好手机，.上的声音很多，去年底，教
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