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一年级下册音乐教案-1小雨沙沙人音版（五线谱）(1) 小雨沙沙幼小衔接设计 教学目标：1、学生能用活泼、轻松地声音演唱小雨沙沙。 2、通过聆听、节奏训练、演唱、舞蹈表演、创编活动，让孩子感受体验音乐，培养学生的音乐创作能力、想象力和表现力。 3、通过引导学生观察、想象，使学生感受春天，了解春天，并能用歌唱表演的形式表现可爱的春天，培养学生对美丽大自然的热爱。 教学重点：学生能用活泼，轻松的歌声来演唱歌曲 教学难点：引导学生进行创编活动 教学准备：多媒体，钢琴等 教学过程： 一 、组织教学。 1、师生问好 二、寻找春天，激趣导入 1、唱春天 师：一年有几个季节呢？他们分别是？ 生：. 师：一年有春夏秋冬四个季节，现在是春季 师：春天在哪里？让我们一起跟上音乐去寻找美丽的春天！（播放嘀哩嘀哩） 2、赏春天 师：好听的音乐告诉了我们春天在哪里？谁听到了春天？ 生： 师：你印象中的春天是怎样的？ 师：大家说的真好，我们一起走进春天、欣赏春
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