温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-9372289.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(10分钟说课讲稿(共2页).doc)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
精选优质文档-倾情为你奉上各位评委老师,大家好!(轻鞠躬)我是*号说课者,我说课的题目是 抽取课题 。我主要从说教材、说教法、说学法、说教学过程和教学反思这样五个方面来说我这节课的设计方案,敬请各位评委老师批评指正。一、说教材: 抽取课题 是高等教育出版社出版的电工基础第2版第( )章第( )节的内容。电工基础是一门实践性较强的专业技术基础课程,它的目的和任务是使学生获得电工技术方面的基本理论、基本知识和基本技能,为学习后续课程以及今后工作打下必要的基础。本节课既是(上一章)在知识上的延伸和发展,又是本章(上一节)的运用与巩固,也为下一章( )的教学作铺垫,起着承上启下的作用。根据教学大纲和学生现有的知识水平,本节课的教学目标我主要从以下3点来说:1、知识目标 识记、理解、掌握2、能力目标(1)通过讲练结合的方式,培养学生理解问题、解决问题的能力。(2)结合分组学习法,培养学生与他人沟通交流、分工合作的能力。(3)通过设置问题情境,提高学生的创新意识。3、情感目标(1)培养同学们理论
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。