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小学体育课件 作者 周孝步 单位 双清区高崇山中心完小 课题 1 、复习原地踏步走和立定； 2 、游戏： “黄河”、“ 长江” 课型 复习课 课时 一课时一、教学背景分析 在实施新课程标准改革的今天，课堂教学的氛围已 不再是传统单调、枯燥的学习氛围，它突破了学生被动接 受较具常规传统的教学模式。它要求教师巧妙的采用各种 符合学生身体心理规律和适合课堂内容教学的方法和模式 ，发挥教师的主导性和学生的主体性作用，让学生更早地 进入学习角色，变被动学习为主动学习，使学生在学习实 践中逐步掌握知识和技能、受到教育并体验到参与学习的 乐趣。二、教材的分析 1. 原地踏步走和立定是体操科的教学 内容，此内容学生已经学过，但动作 要做到位非常难，需要精雕细作； 2 、游戏： “黄河”、“ 长江”，也是中 小学生经常玩的一个素质练习，但要 让学生玩出兴趣，还得细心引导；三、学生情况的分析 1. 五年级学生，以前接触过原地踏步走- 立 定，和游戏： “黄河”、“ 长江”，这对这次课 的学习产生有利的影响； 2. 当前的学生年龄大致为10-12 岁，这阶段的 学生，具有的特点是：自尊、模仿能力强， 想象力
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