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精选优质文档-倾情为你奉上长方体和正方体的体积教学设计西大街小学 五年组教学内容：教材第2930页，第31页“做一做”的第1题，练习七的第79题。教学目标：1、使学生理解并掌握长方体和正方体体积的计算公式，能正确地运用公式进行计算及解决简单的实际问题。2、通过学生的自主探索与合作交流，培养学生分析、比较、综合、归纳的能力，进一步发展学生的空间观念。3、通过计算与生活实际相关的题目，让学生感悟到数学来源于生活，应用于生活，增强学生学习数学的信心。教学重点：理解并掌握长方体和正方体的体积计算方法。教学难点：理解长方体体积计算公式的推导过程。教学准备：白板课件，体积为1立方厘米的小正方体若干个。教学过程：一、开1、什么叫做物体的体积？那什么叫做长方体和正方体的体积呢？2、常用的体积单位有哪些？3、课件出示：下面的图形是用棱长1厘米的小正方体拼成的，说出它们的体积各是多少。哪个图形拼成的是长方体？哪个图形拼成的是正方体？你是怎么知道它们的体积的？二、示1、课件出示：一个长方体（没有切割的
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