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精选优质文档-倾情为你奉上兼爱教学设计 教学目标 1、讲授选文。2、引导学生了解墨子对人世间种种祸害、篡夺、仇怨、憎恨产生原因的思考，了解墨子对解决这些社会问题的方法的思考。3、引导学生思考“兼爱”学说的启发意义。4、学习和掌握加点的重点字汇：然则察此害亦何用生哉 富必侮贫，贵必敖贱 特上弗以为政、士不以为行故也 昔者楚灵王好士细要 比期年，朝有黧黑之色5、体会兼爱思想内涵，进一步思考其对现代社会的意义。 教学重难点 多义词义项的归纳和墨子思想的理解、说理方法。 课时安排 2课时 第1课时一、导语 1、由“引入话题”部分导入。 春秋战国时期，是中国社会的大转型时期。这时周天子已失去了往日的辉煌，旧的政治、经济秩序乃至社会伦理秩序渐趋崩解，而新的政治经济秩序和社会伦理秩序尚未完全建立起来，一切都处在迅速的变更中。到处充满着大国攻小国、大家篡小家、强凌弱、众暴寡、富侮贫、贵傲贱的不合理现象。甚至出现下层人民被迫“易子而食”的惨状。就是在这样一个动荡不安的时代里，一位伟大的人道主义者，一位伟大的
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