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精选优质文档-倾情为你奉上平行四边形的性质（一）教学设计一 、教材分析平行四边形的性质（一）这节课的重点是平行四边形性质的探索，本节课的知识是在平行线和三角形及图形变换知识的基础上进行的。同时平行四边形又是后延矩形、菱形、正方形知识学习的基础。因此说平行四边形起着承上启下的作用。课标中明确指出：对于四边形的学习要让学生经历“探索发现验证证明”的过程，体会合情推理和演绎推理在获得结论中各自发挥的作用。探索发现验证属于合情推理阶段的任务，证明属于演绎推理阶段的任务，各个阶段的任务不同。为了很好地落实这一理念，教材安排了两个阶段的内容八年级上册和九年级上册。八年级上册中的属于合情推理，九年级上册（证明三）属于演绎推理。本节课是八年级上中的内容，平行四边形的性质是本章第一节的内容，关于平行四边形小学学生已经知道了平行四边形的概念，也通过一些直观活动得到平行四边形的一些性质。本节课可以说在这样的一个基础上进行的。本节课借助折纸、画图等活动进行的直观探索活动的过程和方法，为九年级平行四边形的证明提供了铺垫，为学生提供了定
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