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精选优质文档-倾情为你奉上我生活的社区教案教学目标 情感、态度与价值观：体验社区里的公用设施给人们生活带来的方便，懂得要爱护社区的公共设施；尊重为社区建设做出贡献的人们。能力：观察、了解、归纳、掌握调查和搜集资料的方法。知识：通过自己的调查活动和实际生活体会，了解城市型社区和乡村型社区的不同特色，以及社区里的设施和机构。知道城市社区和农村社区的人民有不同的生活方式，感受人们生活环境的不断改善。教学重点体验社区里的公共设施和服务、管理机构给人们生活带来的方便，懂得要爱护社区的公共设施，尊重村镇、街道干部。教学难点了解城市型社区和乡村型社区的不同特色，知道城市社区和农村社区的人民有不同的生活方式。教学准备老师准备：不同社区的图片或照片。学生准备：了解自己生活的社区内的公共设施和服务机构。课时安排2课时。第1课时完成话题“社区里的生活”“社区里的公用设施”的教材内容。第2课时完成话题“社区的变迁”的教材内容。教学过程第1课时活动一 社区里的生活1播放动画：城市社区和农村社区 引导学生结合情
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