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《运球过障碍物》教学设计(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上运球过障碍物教学设计 【教材依据】本节教学设计来源于小学第二学段,小足球活动。 一、设计思路 1.指导思想: 以体育与健康课程标准为依据,针对小学生生理、心理的特征,以学生为主体,教师为主导,充分发挥学生主观能动性,培养小学生对足球运动的兴趣,了解左右脚交替运球的作用,能做出用左右脚脚背外侧运球绕过障碍物的动作,培养学生的运球能力,鼓励学生积极参与并完成动作。 2.教学目标: (1)明确左右脚交替运球的作用。 (2)能做出左右脚脚背外侧运球绕过障碍物的动作。 (3)培养学生团结协作能力及认真练习的良好态度。 3.教学重难点: 教学重点:能正确用左右脚脚背外侧运球。 教学难点:能将左右脚脚背外侧运球引用于游戏活动中。 二、教学准备 操场一块,足球若干(根据班级人数而定),障碍物若干。 三、教学设计 1.游戏:运球接力。 规则:运球过程中,足球偏离规定路线时应从偏离的初始地点重新开始;过障碍物时,不得碰触障碍物;

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