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精选优质文档-倾情为你奉上一年级数学学科德育实施方案张念华本册教材根据儿童的年龄特点和生活经验，选取学生熟悉的、感兴趣的内容为素材，有计划地引导学生认识家庭、认识学校、认识社会、了解自然，使学生能观察、体验到数学与生活的密切联系，初步体会学习数学的现实意义。为落实立德树人的根本任务，根据义务教育数学课程标准（2011年版），结合教学实际，制定本方案。一、德育目标数学学科是培养学生熟练掌握数学知识、数学思维，形成学生数学能力与数学品质的基础学科。数学学科实施德育主要通过习题演算、讨论交流、合作探究、社会实践等活动进行，侧重于逻辑推理、实践反思、数学审美与道德品质的统一。由于一年级小学生年龄小，经历少，耐挫折能力差，加上数学学科又常常表现出抽象、枯燥的特点，学生在遇到困难或出现错误时，容易产生为难情绪，从而对学习失去信心。对此，在教学中要将数学知识与生活实际联系，提高学习的兴趣；在学生学习的过程中，多鼓励与帮助学生，让学生体验成功的喜悦；同时把学生遇到的困难作为一种资源，引导学生正确面对成功与失败，养成认真思考、不怕困难的习惯。二、德育任务（一）
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