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精选优质文档-倾情为你奉上中彩那天教学设计第一课时教学目标 1准确认读14个生字，结合具体语境准确理解“拮据、梦寐以求”等词语。 2能正确、流利有感情地朗读课文，初步学习把握主要内容。 3在理解课文内容的同时，学习作者通过人物神态、动作表现人物内心的表达方法。教学过程一导入新课，初读课文。 1今天我们学习一篇课文，一起读课题中彩那天（齐读）。注意“中”的读音“中”，她的另一个读音怎样读？可以组个什么词？“中彩”什么意思？2假如有一天你中了一百万大奖，你的心情会怎样？3小作者的心情也一样，可是父亲却怎么也高兴不起来？这是什么回事？请同学们轻声读读课文，读准字音，读通句子。二整体把握，学习生字词。1学习生字词。（出示幻灯）指生认读生词。2注意财、赠、存是平舌音，崭、厂、式是翘舌音。3“据”是一个多音字，它的另一个读音是？谁能够用据（j）来组一个词？老师把“拮据”这个词放回到句子里，谁来读?4读得很流畅，“拮据”是什么意思啊？哪些地方写到了咱家经济困难的？
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