温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-9391846.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(物质组成的表示方法(共10页).doc)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
精选优质文档-倾情为你奉上第四节 物质组成的表示方法学习目标:1、 知识与技能:(1)能正确书写化学式,知道化学式的含义,并能进行命名。(2)能根据化学式进行各元素质量比、某元素的质量分数的简单计算。2、 过程与方法(1)结合具体物质,让学生理解化学式反映物质的组成;任何纯净物都有固定的组成。(2)其次,让学生根据化合价正确书写化学式,并学会命名,熟练掌握化学用语。(3)从量的角度深化对化学式的理解,对物质组成的认识。这些质量关系为化合物中各元素的质量比。某元素的质量分数。3、 情感态度价值观:培养定量处理事物的能力。教法分析:化学式在前面的教学中也出现了多次,难点是化合价的引出。建议:淡化化合价的概念,重点应在指导学生记忆常见化合价上。化学式的读写,直接影响化学方程式的记忆,不少学生由于化学式读写没有真正过关,导致在学习化学方程式时出现死记符号的现象。所以,一定要在读写上多花一点功夫,让学生养成习惯。有关化学式的计算要让学生知道运算原理和运算方法。重点:1、记忆常见化合价2、化学式的书写和读法3、根据化学式的简
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。