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简化也能提高课堂效果范文仅供参考，自行编辑使用简化也能提高课堂效果如何提高课堂效果，一直以来都是教师不断研究和探索的一课题，并根据自己学生实际的情况，我进行了一些课堂实践，发现在课堂中必要的简化也是提高课堂效果的一种好方法。简化包括：教案简化、教学简化、教学内容简化和作业简化。一、教案简化教师是提高课堂效果的关键，而学生的学习积极性更是提高课堂效果的关键所在。保持学生的学习兴趣是提高学生积极性的重要方法，而影响学生学习兴趣的又是教师本身。备课是每个教师上课前必做的功课。刚开始，我总是将每节课的教案内容备得很丰富，设置多步环节。可是每节课上课内容总也讲不完，即使勉强讲完了，学生领会的效果也不好，而且很多次的多媒体应用也没有起到激发学生兴趣的作用。经过反思，我发现教案的内容安排得太多，环节太繁琐，就会造成上课时教师讲得太多，学生练得太少。现在我把每节课的教案备得很精简，自己的思路清晰， MKM降解的时间就会大大降低。学生对简单的讲解内容就会印象深刻。再结合及时的练习和巩固，学生有了成就感，成绩继而也会有很大的改变。二、课堂简化课堂上的教
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