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第一讲教学测量与评价的 含义与作用 一、什么是教学测量 二、什么是教学评价 三、教学测量与评价与关系 四、教学测量与评价的作用一、教学测量 1.含义 教学测量（instructional measurement ）是 考核教学成效的一种方法。这是借助于一定 的手段与方式，对学生的学习成绩（简称学 绩）进行探察，并以一定的数量来表示的考 核办法。 2.在教学测量中应注意什么？2. 在教学测量中应注意什么 （1）教学测量的目的在于考核教学成效，也就是考察 教学目标的完成情况。因此，教学测量的目标应以教 学目标为依据，测量目标应与教学目标一致，而不能 偏离教学目标 教学目标，有时也称为行为目标，是指对学生在一段时 间教学后应该掌握的技能与概念的陈述。教学目标的例子： w 学生能够有3分钟做对100道除法题。 w 学生至少能够说出5个唐代的皇帝。 w 学生能够写一篇文章，对凡高和高更的艺术 风格进行比较。 识记，理解，运用 情感目标，知识目标、（2）教学测量的对象是学生内在的能力与品德 等的形成状况，它不可能像物理测量那样直 接进行，只能借助于一定的手段与方式间接 进行。（3）教学成效是通过量
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