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综合实践课《绳结》教学设计(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上小绳结里的大世界(有趣的绳结)【教学目标】 通过学习,让学生了解更多生活中的实用结,教会学生掌握几种基本的绳结打法,激发学生对绳结的热爱。【课前:通过试上不难发现不少学生在课上纪律性较差,绳子成了学生课堂肆意摆弄的“玩具”,因此,教师有必要在课前交代相关纪律要求】师:同学们,听说咱们XX班很优秀,是吗?假设生1:不是 师:恩,看来老师说的这句话有问题,应该说咱们班以后会很优秀,那能从今天的这堂课开始,展现出你们最优秀的一面吗? 生:好! 师:接下来老师提几点我们这堂综合实践课的上课要求,希望同学们坐端正了,认真听。因为这堂课老师为大家准备了一些道具,希望大家在课堂上不要随便摆弄我们的道具,请我们的大组长监督提醒我们的组员,表现不好的同学记录在你们的本子上,一次扣2分,表现优异的同学这堂课可以加5分,好吗?假设生2:是。师:果然,名不虚传!那这堂课就让老师一睹同学们的风采好吗?生:好! 师:接下来老师提几点我们这堂综合实践课的上课要求,希望同学们坐端正了,认真听。因为这堂课老师为大家准

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