温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-9398689.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（编辑幻灯片教案(共3页).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
精选优质文档-倾情为你奉上一、教学课题：第8课 编辑幻灯片二、教学目标1.知识目标掌握设置幻灯片背景的一般方法，能够为幻灯片设置动画效果。2.能力目标 培养学生的实践能力。 提高学生对信息的处理能力。3.发展目标 培养学生创新、团结协作的能力。 培养学生自主学习的能力。 进一步培养学生对信息技术的兴趣。三、教学重点和难点 1.教学重点 （1）背景设置的方法。 （2）自定义动画效果的设置。2.教学难点 （1）自定义动画效果设置的方法。四、教学课时：1课时五、学法指导 学生在完成每一个任务的过程中，总是从思考讨论完成任务的办法开始，然后对讨论的结果进行探究验证，找到正确答案之后，把它牢记下来，最后在理论的指导下自主创造。七、教学过程：教学过程教师活动学生活动活动目的创设情境（5分钟）请以一首诗为题，创作至少由2幅幻灯片构成的演示文稿（图和文均不少于2个）巡视、答疑。教师提示：编辑制作完成的演示文稿还不是一个完整的演示文稿，教师适时播放演示范例，导
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
