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精选优质文档-倾情为你奉上中国教育的现状分析 一、机械呆板,教了很多没用的东西试问我们学的数理化生、政治地理历史,你有用过吗?你还记得吗?既然现在没用,那么当初为什么要学?就是为了能标准化统一考试?好择优选择“人才”,然后竞争出一个第一名?那也太亏了吧,大部分学生都成了炮灰。诚然,各科的设置自然都有它的道理。数学培养人的罗辑能力和严谨的思维,没错,但是用得着学什么微积分三角函数?只要能买东西的时候算对帐,500块钱的衣服打8折你能立马算出是400块,这就够了。语文反而是我认为最重要的科目,它是未来决定一个人的表达能力的东西,这在生活中都用的住。而且语言是思维的载体,思维又是思想的载体,语文好不好,就决定了这个人有没有思想,有没有深度。但现实情况是什么?现实是我们学的都是几十年前的所谓经典,毫无营养只会洗脑的假大空,我们没学现代的思维方式,我们不学互联网精神,我们不学我们祖宗留下来的易经道德经。对于作文,我们写议论文,如论诚信、梦想的力量,严重脱离生活,试想一个没什么社会经验的学生如何写得出这样宏大的话题?就只能名言警句东拼西凑,胡编乱造,假大空。有些

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